CLASE DE MATEMÁTICA

MATEMÁTICA

INSTITUTO PESTALOZZI- 2° AÑO "A"-

SEÑO JUDIT

CLASE N°   DÍA: 28 DE ABRIL DE 2020

SOY: ..............................

DNI: ...........................................

TEMA: NÚMEROS 100 AL 109

ACTIVIDADES

*ESCRIBE 5 NÚMEROS QUE ESTÉN ENTRE EL 100 Y 110. ESCRIBIRLOS↓ 

👉--------    👉-------   👉--------  👉--------  👉-------

*ESCRIBE EL NOMBRE DE LOS NÚMEROS

👉102..................................................................

👉109..................................................................

👉100.................................................................

👉110..................................................................

👉103..................................................................

*ORDENA LOS  SIGUIENTES  NÚMEROS DE MENOR A MAYOR 👱

 A 👀 BIEN  SIEMPRE BUSQUEN EL MAS PEQUEÑO

110- 104- 102- 106-108-100-109-101-105-103-107

👉..................................................................................................

* REALIZA LAS SIGUIENTES SUMAS 😏

100 + 3 =...........

100 +8 =............

100 +5=.............

100 +2=............

100 + 9=..........

*EN EL CUADERNO DE TAREAS    😊

-ESCRIBAN EL NOMBRE DE LOS NÚMEROS

 DEL 100 AL 109.

SEGUIMOS EN LA PRÓXIMA CLASE.

CLASE LENGUA

LENGUA Y LITERATURA

INSTITUTO PESTALOZZI-  2° AÑO "A"

SEÑO JUDIT

CLASE N°    DÍA: 27 DE ABRIL DE 2020

TEMA: CANCIONES Y POESÍAS

*COPIAR EN EL CUADERNO LA SIGUIENTE CANCIÓN

CANCIÓN DEL JACARANDÁ

AL ESTE AL OESTE

LLUEVE Y LLOVERÁ

UNA FLOR Y OTRA FLOR CELESTE

DEL JACARANDÁ.

LA VIEJA ESTÁ EN LA CUEVA

PERO YA SALDRÁ

PARA VER QUE BONITO NIEVA

DEL  JACARANDÁ.

SE RÍEN LAS ARDILLAS,

JA   JAJÁ JAJÁ,

PORQUE EL VIENTO LE HACE COSQUILLA

AL JACARANDÁ.

EL CIELO EN LA VEREDA

DIBUJADO ESTÁ

CON ESPUMA Y PAPEL DE SEDA

DEL  JACARANDÁ.

EL VIENTO COMO UN BRUJO

VINO POR ACÁ.

CON SU COLA BARRIÓ EL DIBUJO

DEL JACARANDÁ.

SI PASA POR LA ESCUELA,

LOS CHICOS, QUIZÁ,

SE PONDRÁN UNA ESCARAPELA

DE JACARANDÁ.

*   DESPUÉS DE COPIAR LA CANCIÓN RESPONDER LAS PREGUNTAS

*¿QUÉ ES UN JACARANDÁ?

*¿LO CONOCEN?

*¿DE QUÉ COLOR SON LAS FLORES?

*¿QUÉ ANIMALITOS SE NOMBRAN EN LA CANCIÓN?

*¿CÓMO SE RÍEN?

COMO CIERRE DE LA CLASE 

-OBSERVAR EL VÍDEO

*DIBUJA CÓMO TE IMAGINAS QUE ES UN JACARANDÁ

SEGUIMOS EN LA PRÓXIMA CLASE

#YOMEQUEDOENCASA

CIENCIAS NATURALES Y TECNOLOGÍA

INSTITUTO PESTALOZZI- 2° AÑO"A"

SEÑO JUDIT

CLASE N°   DÍA: 27 DE ABRIL DE 2020

TEMA: LOS ANIMALES

HOY TRABAJAMOS CON EL DÍA DEL ANIMAL

29 DE ABRIL "DÍA DEL ANIMAL"

*COPIAR Y DIBUJAR LO QUE SE VE EN LA IMAGEN

*OBSERVAR EL VÍDEO

COMO CIERRE DE LA CLASE 

-DIBUJA TU MASCOTA  O PEGA UNA FOTO

-DESCRIBE COMO ES, COMO SE LLAMA, DE QUE SE ALIMENTA, ETC

SEGUIMOS EN LA PRÓXIMA CLASE

#YOMEQUEDOENCASA

CLASE DE MATEMÁTICA

MATEMÁTICA

INSTITUTO PESTALOZZI- 2° AÑO "A" - SEÑO JUDIT

CLASE N°  DÍA: 23 DE ABRIL DE 2020

TEMA: NUMERACIÓN

HOY TRABAJAREMOS CON FAMILIA DE NÚMEROS

> TE PRESENTO EL NÚMERO:

*Copiar y pintar↗

> SEGUIMOS TRABAJANDO

-DENTRO DE LA CASA ESCRIBAN EL 100 Y SU NOMBRE.

-EN CADA CUADRO QUE RODEA LA CASA NÚMEROS DE 100 AL 109-

-PINTAR LA CASITA.

ACTIVIDAD PARA REALIZAR EN FAMILIA

MAMÁ DEBEN REALIZAR JUNTO A SUS HIJOS MATERIAL DIDÁCTICO UTILIZANDO CARTONES DE CAJAS DE LECHE, MEDICAMENTO O CARTULINA.

*CORTAR RECTÁNGULOS DE 8 cm x  5 cm

*10 CARTONES CON EL N° 100 - 10 CON EL N° 10 - 10 CON EL N° 1.

* ES PARA IR FORMANDO NÚMEROS CON ESOS CARTONES.

*TENER EL MATERIAL DISPONIBLE PARA EL MES DE  MAYO.

SEGUIMOS TRABAJANDO EN LA PRÓXIMA CLASE 

CLASE- EFEMERIDES

CIENCIAS SOCIALES Y TECNOLOGÍA

EFEMÉRIDES 

22 DE ABRIL "DÍA DE LA TIERRA"

*PRESTAR MUCHA ATENCIÓN AL VÍDEO QUE NOS HABLA SOBRE EL DÍA DE LA TIERRA.

SEGUIMOS TRABAJANDO

COPIAR EL DIBUJO EN TU CUADERNO Y PINTARLO 

HASTA LA PRÓXIMA CLASE 

CLASE DE LENGUA

LENGUA Y LITERATURA

INSTITUTO PESTALOZZI- 2° AÑO "A" 

SEÑO: JUDIT

CLASE N°   DÍA: 22 DE ABRIL DE 2020

TEMA: CANCIONES Y POESÍAS 

SEGURAMENTE LES RESULTARAN  CONOCIDAS ESTAS CANCIONES QUE VAMOS A TRABAJAR.

ITINERARIO DE CANCIONES DE INFANTILES

*OBSERVAR LA IMAGEN Y RESPONDER 

INDAGAR : ¿Si la conocen? ¿De dónde la conocen?

HOY TRABAJAMOS CON UNA CANCIÓN DE MARÍA ELENA WALSH

COPIAR EN EL CUADERNO

                       Canción de tomar el té

Estamos invitados a tomar el té.
La tetera es de porcelana
Pero no se ve,

Yo no sé por qué.

La leche tiene frío
Y la abrigaré,
Le pondré un sobretodo mío
Largo hasta los pies,
Yo no sé por qué.

  

Cuidado cuando beban,
Se les va a caer
La nariz dentro de la taza
Y eso no esta bien,

Yo no sé por qué.

Detrás de una tostada
Se escondió la miel,
La manteca muy enojada
La retó en inglés,

Yo no sé por qué.

Mañana se lo llevan preso
A un coronel
Por pinchar a la mermelada
Con un alfiler,

Yo no sé por qué.

Parece que el azúcar
Siempre negra fue
Y de un susto se puso blanca
Tal como la ven,
Yo no sé por qué

ACTIVIDADES:

*COMENTAR SOBRE LOS ELEMENTOS QUE  SE NOMBRAN EN LA       CANCIÓN.¿ CUÁLES SON?

-DIBUJAR LOS ELEMENTOS QUE SE MENCIONAN EN LA CANCIÓN Y ESCRIBIR EL NOMBRE.

*¿YA TERMINARON LOS DIBUJOS? ¿ESCRIBIERON LOS NOMBRES?

AHORA LOS INVITO A VER ESTE VÍDEO

HASTA LA PRÓXIMA CLASE  DE LENGUA.

CLASE DE LENGUA

LENGUA Y LITERATURA

INSTITUTO PESTALOZZI- 2° AÑO "A" - 

SEÑO JUDIT

CLASE N°      DÍA: 20 DE ABRIL DE 2020

TEMA: EL ABECEDARIO

*Repasar el abecedario

Escriban  las letras que faltan en abecedario

A	B		D	E	F			I
J	K	L	M			O	P
			U		W	X		Z

SEGUIMOS TRABAJANDO

Escriban  las letras del alfabeto que están antes y después de cada consonante.

C

F

J

 

N

P

B

*ORDENAR ALFABÉTICAMENTE LOS NOMBRES

HUGO- CAMILA-FABIANA- DARIO-ALMA- GIMENA- BELÉN- ESTEBAN- ILEANA- LUANA- KAREN- JUDIT

*-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

>NO OLVIDEN REPASAR TODOS LOS DÍAS EL ABECEDARIO

CIENCIAS NATURALES Y TECNOLOGIA

INSTITUTO PESTALOZZI-  2° AÑO "A"

SEÑO: JUDIT

CLASE N°     DÍA: 20 DE ABRIL DE 2020

TEMA: LOS ANIMALES 

¿INVESTIGAMOS COMO VIVEN LOS ANIMALES?

*INVESTIGAMOS COMO VIVEN LOS ANIMALES

 EN ESTA CLASE VAN A REALIZAR 4 FICHAS DE INFORMACIÓN EN EL CUADERNO COMPLETANDO DATOS DE CADA ANIMAL ELEGIDO.

*Buscar imagen de un animal, por ejemplo,  

    NOMBRE: SAPO 

    ¿DÓNDE VIVE?....................

     

     ¿CÓMO ESTA CUBIERTO SU CUERPO?................................

     ¿CÓMO SE DESPLAZA? ......................................................     

SEGUIMOS EN LA PRÓXIMA CLASE 

#YOMEQUEDOENCASA